Tentang Kami

Sejarah Bimbel LKP PIKAT

  • 1988-1990

    Awal berdirinya lembaga pendidikan non formal, yaitu bimbingan belajar bagi siswa/i yang masih membutuhkan pendidikan di luar formal.
  • 1990-Sekarang

    Membuka jenjang keterampilan baru, Bahasa Inggris, yang diminati besar oleh masyarakat. Keduanya, dikenal menjadi minat masyarakat

Kata Sambutan

Selamat datang di bimbingan belajar LKP PIKAT Seiring dengan perkembangan jaman dan teknologi, akses menuju pendidikan semakin memudahkan kita untuk terus berkembang dan menjadi manusia yang maju peradaban baik terutama yaitu pendidikan. Kami mengucap syukur kepada yang maha kuasa bahwa LKP PIKAT terus berkontribusi memajukan pendidikan dan turut serta mencerdaskan kehidupan bangsa.
Kami bersyukur LKP PIKAT dipercaya oleh lingkungan masyarakat sekitar dan mendapat dukungan baik untuk tetap terus eksis di dunia pendidikan. Selama perjalanan LKP PIKAT akan terus meningkatkan mutu pelayanan untuk terus mendidik, melatih, membina dan membimbing peseta didik yang berkarakter untuk berprestasi dan dapat bersaing. Dengan rahmat Tuhan Yang Maha Esa mari kita bersatu memajukan pendidikan.

LKP PIKAT

Pengelolaan dengan konsep “Pembangunan Karakter” sumber daya manusia yang sistematis yang menghadirkan tenaga pengajar profesional dibidangnya serta menghasilkan generasi-generasi yang berprestasi dan berkualitas sehingga menjadikan lembaga ini semakin dipercaya dari generasi ke generasi.


Visi

Menjadi lembaga keterampilan dan pendidikan non formal yang terdepan dalam membangun sekaligus memajukan potensi pendidikan akademis dan turut serta mencerdaskan Kehidupan bangsa.

Misi

Bertanggung jawab kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam membimbing, mendidik, melatih, dan mengarahkan peserta didik dalam berakhlak, bermoral, berkarakter, dan berprestasi.

Profile

Bimbel LKP PIKAT


Kami tumbuh oleh karena kebutuhan akan bimbingan dalam belajar yang dibutuhkan oleh masyarakat setelah melalui pembelajaran dari sekolah formal. Kami percaya dengan prinsip pendidikan dalam pengajaran yang mampu membuat kemajuan dalam potensi akademis dan non akademis. Pembelajaran kami mengandung unsur kepercayaan dan pembangunan karakter yang menciptakan insan dewasa yang unggul dari generasi ke generasi.